经济学家张燕生:河南要重视大学更要重视职业教 - 经济学家杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 经济学家

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

经济学家张燕生:河南要重视大学更要重视职业教

作者:

关键词:

摘要：

顶端新闻·河南商报记者郝瑞铃/文受访者供图

2021年，从河南省第一个智慧岛挂牌，再到重建重振的河南科学院揭牌，从人才强省战略到呼唤院士返豫，河南用实际行动表明了对科技创新的重视和对创新人才的渴求。

新的一年，人才强省怎么建?如何才能让人才这股源头活水滋养科技创新?如何助推实现高质量发展?

年末岁尾，顶端新闻·河南商报记者对话中国国际经济交流中心首席研究员张燕生，一起聆听他的建议与思路。

河南创新发展水平居全国第二方阵偏后位置，但潜力很大

河南商报:创新怎样成为驱动河南高质量发展的第一动力?

张燕生:首先要确认河南的发展阶段。

我用一个指标(研发经费投入/GDP)看中国，可以把中国的省级经济分成三个不同发展动能驱动的阶段。

有6个省市现在处于第一方阵--即已经进入创新驱动发展方阵，这6个省市分别是北京、上海、天津、广东、江苏、浙江，其研发强度超过发达国家(OECD)的平均水平，这些省市的创新人才、大学、科研院所、创新驱动的龙头企业是最多的。

第二个方阵研发强度低于发达国家的平均水平，但是高于1.6%的标准线，这个方阵有12个省市，河南2020年研发强度1.64%，排在第二方阵靠后的位置，第二方阵的发展动能是靠投资驱动，拥有的大学、科研院所、创新驱动的龙头企业相对较少。

第三个方阵则是研发强度低于1.6%，发展动能依然是资源驱动，大约有13个省市自治区。

河南属于第二方阵投资驱动板块偏后的位置，那么这种情况下，河南怎么推动高质量发展，怎么能让创新成为第一动力，人才成为第一资源，发展成为第一要义?

我认为首先要用好河南现有的创新资源、人力资源和产业基础，严格讲，河南是人才大省，现有的人才、现有的大学、现有的科研院所、现有的产业基础的潜力如果能发挥好的话，我觉得河南的创新潜能是非常大的。

释放创新潜能要解决三个问题

河南商报:怎样才能释放现有的创新潜力?

张燕生:要想充分发挥河南高质量发展的创新潜力，首先要解决好三个问题。

第一是体制机制。“河南人+好制度”，什么是好制度?要思考现有的人才体制机制是否符合常识，符合规律、符合基本逻辑，是否做好了科技创新“十年磨一剑”的长期准备，是否有构建符合基础研究、应用基础研究、关键共性技术研究、开发试验研究等不同环节、不同阶段创新内在规律的相关体制机制和激励安排。

河南有很多世界上优秀的人，河南人的聪明才智也足够多，但是河南人的创新潜力要释放，就要讲好制度，尤其要有好的营商环境，弄清楚什么是市场化的营商环境，什么是法治化的营商环境，什么是国际化的营商环境。

河南其实是一个有活力的省份，一县一品，每个地方都有自己的特色产业，所以说老百姓过好日子的美好愿望在河南特别容易能够实现，这一点要特别坚定，要把每一个人想过好日子的愿望、想通过汗水过好日子的努力释放出来。

第二是创新生态。科技创新是讲生态环境的，就是要在3岁、8岁、18岁不同成长阶段要有不同的“打法”。河南的科技创新政策也应该注意精准施策，在不同的阶段要有不同的应对策略和目标，不要用18岁的条件来要求3岁的创新主体。创新生态是全方位开放的，创新战略要讲究“来的都是客”，只要愿意在河南创业创新，或者说愿意跟河南创新主体一块从事创新合作的都应该欢迎，这非常关键，河南人要有胸怀，开放创新。

第三要营造跨省域的创新网络。大学少，基础研究有难度怎么办?跨省域合作特别重要;另外河南要学会借力，借全球之力，借全国之力，借全省之力，“力”就是要素，是我们讲的要素禀赋。

要素创造说的是从无到有，没有的时候可以通过合作来做，借全球的创新要素，比如人才、企业等帮助河南建立自己的创新环境、创新能力，补足河南的创新链和短板。

“合格员工”最有用，重视大学还要重视职业教育

顶端新闻·河南商报:短期来看，如何才能让人才这股源头活水滋养科技创新?

张燕生:我认为河南人力资源目前最重要的是培养“合格员工”。

可以学习德国的教育，一半的孩子学知识，一半的孩子学技能，职业教育有职业教育的中专、职业教育的大专、职业教育的本科、职业教育的硕士班，甚至职业教育的博士班，学技术的孩子也可以做高级技师、做大师，也可以做院士。

文章来源：《经济学家》网址: http://www.jjxjzz.cn/zonghexinwen/2022/0124/1412.html